小学专业标准试行

小学专业标准试行

小学教师专业标准（试行）是为了促进小学教师的专业发展，建设高素质的小学教师队伍，依据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》而制定的。以下是该标准的主要内容：

基本理念

学生为本：

尊重小学生权益，以学生为主体，激发学习主动性，提供适合的教育，促进健康快乐成长。

师德为先：

热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生人格。

能力为重：

结合学科知识、教育理论与教育实践，提升教书育人实践能力，研究学生，遵循成长规律，提高专业化水平。

终身学习：

学习先进教育理论，了解国内外教育改革经验，优化知识结构，提高文化素养，具有终身学习与持续发展意识和能力。

基本内容

1. 思想政治素质

坚定的政治信仰，热爱祖国，遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观。

2. 专业素养

扎实的学科知识和教育理论基础，具备教育能力和实践经验。

3. 教育教学能力

掌握教育学科知识，了解学生认知发展规律和学习特点，设计教学方案。