兰州大学2024在职博士培养模式及学制

兰州大学是我国著名的综合性大学，一直以来都是众多学子梦寐以求的学府。近年来，随着我国高等教育的不断发展，兰州大学在职博士培养模式及学制也进行了相应的调整，以满足社会和个人的需求。本文将从兰州大学在职博士培养模式、学制、课程设置、考核方式等方面进行详细介绍。

一、兰州大学在职博士培养模式

兰州大学在职博士培养采用学历教育模式，即学员在完成规定课程学习和学位论文后，可获得博士学位。

兰州大学在职博士培养还采用混合培养模式，将全日制博士和在职博士相结合。全日制博士主要针对应届毕业生或在职人员，在职博士则针对有一定工作经验的在职人员。

兰州大学在职博士培养实行双导师制，即学员在导师指导下完成学位论文，同时接受另一位导师的学术指导。

二、兰州大学在职博士学制

兰州大学在职博士学制一般为3-5年，具体学制根据学员的学习进度和论文完成情况而定。

学员在学习年限内，需完成规定课程学习和学位论文。学习年限内，学员可申请延期，延期最长不超过2年。

三、兰州大学在职博士课程设置

兰州大学在职博士课程设置包括必修课程和选修课程。必修课程主要包括：政治理论、专业基础课程、专业课程、外语、计算机应用等。

选修课程主要包括：学科前沿课程、跨学科课程、学术讲座等。学员可根据自身兴趣和需求选择选修课程。

四、兰州大学在职博士考核方式

兰州大学在职博士课程考核包括平时成绩和期末考试。平时成绩包括课堂表现、作业、论文等，期末考试主要考察学员对课程知识的掌握程度。

兰州大学在职博士论文考核主要包括论文选题、开题报告、中期检查、论文答辩等环节。论文选题需具有创新性和实用性，开题报告需对研究内容、方法、预期成果等进行阐述。中期检查主要考察学员论文进展情况，论文答辩则是对学员综合能力的全面考察。

五、兰州大学在职博士培养优势

兰州大学在职博士培养注重理论与实践相结合，学员在完成课程学习和论文写作过程中，能够将所学知识应用于实际工作中，提高自身综合素质。

兰州大学作为我国著名高等学府，学术氛围浓厚，学员在学术交流、合作研究等方面具有优越条件。

兰州大学拥有丰富的教育资源，包括一流的师资队伍、先进的科研设施、丰富的图书资料等，为学员提供了良好的学习环境。

总之，兰州大学在职博士培养模式及学制在充分考虑社会需求和个人发展的情况下，进行了合理的调整。学员在兰州大学在职博士培养过程中，将获得丰富的学术知识和实践经验，为今后的职业生涯奠定坚实基础。