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江苏大学EMBA是否注重创新思维？

随着我国经济的快速发展，企业对高层次管理人才的需求日益增加。作为培养企业管理人才的摇篮，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育在我国得到了广泛的关注。江苏大学EMBA作为国内知名EMBA项目，其教学理念、课程设置以及教学方法都备受关注。本文将从创新思维的角度，探讨江苏大学EMBA是否注重创新思维。

一、江苏大学EMBA项目简介

江苏大学EMBA项目自2004年开办以来，始终秉承“厚德博学、求实创新”的校训，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次管理人才。项目课程涵盖经济学、管理学、法学、市场营销、财务管理、人力资源管理等多个领域，旨在帮助学员全面提升综合素质。

二、创新思维在江苏大学EMBA项目中的体现

课程设置

江苏大学EMBA项目在课程设置上注重创新思维的培养。课程体系包括基础课程、核心课程、选修课程和实践课程四个部分。其中，核心课程中的“创新与创业管理”课程，旨在引导学员树立创新意识，掌握创新方法，提升创新能力。

教学方法

江苏大学EMBA项目采用案例教学、研讨式教学、模拟教学等多种教学方法，激发学员的创新思维。在教学过程中，教师注重启发式教学，鼓励学员积极参与讨论，提出自己的观点和见解。此外，项目还邀请国内外知名企业家、专家学者担任客座教授，分享创新经验和智慧。

校企合作

江苏大学EMBA项目积极与国内外知名企业开展合作，为学员提供丰富的实践机会。通过校企合作，学员可以深入了解企业实际运营状况，学习先进的管理理念，提升创新思维。同时，企业也可以借助EMBA项目培养和储备优秀的管理人才。

创新创业平台

江苏大学EMBA项目设有创新创业俱乐部，为学员提供创新创业的平台。俱乐部定期举办创新创业大赛、创业沙龙等活动，激发学员的创新潜能。此外，项目还与政府、企业、金融机构等合作，为学员提供政策咨询、融资支持等服务。

国际交流

江苏大学EMBA项目注重国际交流与合作，定期组织学员赴海外名校参加短期课程、考察访问等活动。通过与国际优秀人才的交流，学员可以拓宽视野，学习国际先进的管理理念，提升创新思维。

三、江苏大学EMBA项目创新思维培养的优势

强大的师资力量

江苏大学EMBA项目拥有一支实力雄厚的师资队伍，其中包括国内外知名学者、企业家、政府官员等。这些教师在教学过程中，将创新思维融入课程内容，为学员提供丰富的理论知识和实践经验。

实践性强

江苏大学EMBA项目注重理论与实践相结合，通过案例教学、研讨式教学、模拟教学等多种教学方法，使学员在实践中掌握创新思维。

校企合作紧密

江苏大学EMBA项目与国内外知名企业紧密合作，为学员提供丰富的实践机会，有助于学员将创新思维应用于实际工作中。

国际化视野

江苏大学EMBA项目注重国际交流与合作，使学员能够站在国际舞台上，学习国际先进的管理理念，提升创新思维。

总之，江苏大学EMBA项目在创新思维培养方面具有明显优势。通过课程设置、教学方法、校企合作、创新创业平台和国际交流等多个方面，项目致力于培养具有创新精神和实践能力的高层次管理人才。在新时代背景下，江苏大学EMBA项目将继续发挥自身优势，为我国经济发展培养更多优秀的管理人才。