高中生议论文摘抄

人生与追求

阿姆斯特朗：从小梦想登上月球，最终成功，展现了追求带来的动力和眼界开阔。

陶渊明：追求田园生活，成为田园诗人，其精神追求让他的生活更加富有。

李白：不屑官场，崇尚正气，其诗歌体现了对自由的追求和精神上的富足。

爱迪生：晚年失去对新创造的追求，再无新的发明，警示追求的重要性。

文化与社会

艺术的作用：艺术为个体提供表达自我的方式，让痛苦和喜悦得以分享。

文化的意义：文化像细丝将散落的个体串联成社会，塑造了民族的心理结构和表达。

个人与群体

个体的私欲与群体的关系：个体虽有其私欲，但若只关注自我，将无法融入群体，导致孤独。

挫折与困难

面对挫折的态度：应勇于面对坎坷失败，将痛苦视为快乐的一部分，享受奋斗的过程。

历史人物与思想

孔子：用智慧开启尘封之门，用教诲铸造坚韧利斧，为后人留下光明大道。

庄子：逍遥游于尘世，其哲学思想达到哲学巅峰。

屈原：触着光亮而长吟，其不屈的生命得到提升，灵魂得到不朽诠释。

生活哲学

品茶与人生：品茶如同人生，需要细细体会，恬淡中蕴含着深刻的哲理。

人生的航行：人生如同大海航行，心中的灯塔指引方向，即使在困难中也能连续航行。

其他

李时珍：27年完成医学巨著《本草纲目》，体现了对知识的追求和执着。

张爱玲：用敏感笔触抒写灵魂，其作品充满情感与深度。

鲁迅：用尖锐笔触揭示世态炎凉，其文字充满力量与智慧。

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