网站首页 > 厂商资讯 > 商学院 >

复旦EMBA老师如何培养学生的社会责任感

在当今社会，企业家的社会责任感已成为衡量其企业影响力和社会价值的重要标准。复旦大学EMBA项目作为国内顶尖的商学院之一，其培养的企业家在社会责任感方面具有显著优势。那么，复旦EMBA老师是如何培养学生的社会责任感的呢？以下将从几个方面进行详细阐述。

一、课程设置

社会责任课程：复旦EMBA项目在课程设置中，特别强调社会责任教育。通过开设《企业社会责任》、《可持续发展管理》等课程，让学生了解社会责任的内涵、重要性以及如何将社会责任融入企业战略。
案例教学：在课程中，老师会引入大量国内外企业社会责任的案例，让学生从实际案例中学习如何处理企业与社会的关系，培养学生的社会责任感。
跨学科课程：复旦EMBA项目注重培养学生的综合素质，开设了《管理学》、《经济学》、《心理学》等跨学科课程，使学生在掌握专业知识的同时，具备更强的社会责任意识。

二、师资力量

优秀师资：复旦EMBA项目拥有一支具有丰富实践经验和深厚理论功底的教学团队。老师们在授课过程中，不仅传授专业知识，更注重培养学生的社会责任感。
实战经验：部分老师曾担任过企业高管或政府官员，具有丰富的实践经验。他们在授课过程中，会结合自身经历，引导学生关注企业社会责任，培养学生的社会责任感。

三、实践环节

企业参访：复旦EMBA项目组织学生参观优秀企业，了解企业社会责任实践。通过实地考察，让学生感受企业社会责任的重要性，激发他们的社会责任意识。
社会实践：项目鼓励学生参与社会实践活动，如支教、扶贫、环保等。通过亲身参与，让学生体会到社会责任的重要性，培养他们的社会责任感。
项目实践：复旦EMBA项目要求学生参与项目实践，将所学知识应用于实际工作中。在项目实践中，学生需要关注企业社会责任，提高自身的责任感。

四、校园文化

价值观教育：复旦EMBA项目注重培养学生的价值观，通过举办讲座、论坛等活动，让学生了解社会责任的重要性，树立正确的价值观。
校友资源：复旦EMBA项目充分利用校友资源，邀请优秀校友分享他们在企业社会责任方面的经验和感悟，激发学生的社会责任意识。
校园活动：项目组织各类校园活动，如公益活动、志愿者服务等，让学生在活动中体验社会责任，培养他们的社会责任感。

五、总结

总之，复旦EMBA老师在培养学生社会责任感方面，从课程设置、师资力量、实践环节、校园文化等多个方面入手，全方位培养学生的社会责任意识。通过这些举措，复旦EMBA项目培养出一批具有社会责任感的企业家，为我国社会经济发展做出了积极贡献。在今后的教学中，复旦EMBA项目将继续关注社会责任教育，为社会培养更多具有社会责任感的企业家。