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在职MBA工商管理硕士的师资力量是否具有社会责任感？

随着我国经济的快速发展，企业对高层次管理人才的需求日益增长。在职MBA工商管理硕士作为一种高端教育形式，旨在培养具备全球视野、创新精神和实践能力的企业管理者。然而，在职MBA的师资力量是否具有社会责任感，成为了社会各界关注的焦点。本文将从师资力量的构成、社会责任感的内涵以及在职MBA教育对社会责任感的影响等方面进行探讨。

一、在职MBA师资力量的构成

学术背景

在职MBA师资力量主要由具备丰富学术背景的教授、副教授和讲师组成。他们通常拥有博士学位，并在国内外知名高校和研究机构担任教职。这些教师具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够为学生提供高质量的教学。

企业背景

在职MBA师资力量中，部分教师具有丰富的企业背景。他们曾在知名企业担任高级管理职位，具备丰富的实践经验。这些教师能够将理论知识与实际案例相结合，提高学生的实践能力。

国际背景

随着全球化的深入发展，越来越多的在职MBA教师具有国际背景。他们曾在国外知名高校或企业工作，具备国际视野和跨文化沟通能力。这些教师能够为学生提供国际化的教育资源和实践机会。

二、社会责任感的内涵

社会责任感是指企业在追求经济效益的同时，关注社会、环境和员工利益，积极履行社会责任的意识和行为。具体包括以下几个方面：

经济责任

企业要创造经济效益，为社会提供优质的产品和服务，为员工提供良好的工作环境和福利待遇。

社会责任

企业要关注社会公益事业，积极参与社会建设，推动社会和谐发展。

环境责任

企业要注重环境保护，减少对环境的污染，实现可持续发展。

员工责任

企业要关心员工成长，为员工提供培训和发展机会，提高员工素质。

三、在职MBA教育对社会责任感的影响

培养具有社会责任感的领导者

在职MBA教育注重培养学生的综合素质，包括社会责任感。通过课程设置、实践活动和案例教学，使学生在实践中认识到企业社会责任的重要性，培养具有社会责任感的领导者。

提高企业竞争力

具有社会责任感的企业在市场竞争中更具优势。在职MBA教育有助于企业提高社会责任意识，优化企业战略，提升企业竞争力。

促进社会和谐发展

在职MBA教育关注学生的社会责任感培养，有助于企业履行社会责任，推动社会和谐发展。

四、在职MBA师资力量具有社会责任感的体现

课程设置

在职MBA课程设置中，部分课程涉及社会责任、可持续发展等主题。教师通过案例教学、实践活动等方式，引导学生关注社会责任。

实践教学

在职MBA教师注重实践教学，鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、企业实习等。这些活动有助于培养学生的社会责任感。

学术研究

在职MBA教师关注社会责任领域的学术研究，将研究成果应用于教学和实践，推动社会责任教育的发展。

企业合作

在职MBA教师与企业建立紧密合作关系，共同推动企业社会责任实践，为学生提供更多实践机会。

总之，在职MBA工商管理硕士的师资力量具有社会责任感。他们在教学中注重培养学生的社会责任意识，推动企业履行社会责任，促进社会和谐发展。然而，在实际教学中，仍需加强师资队伍建设，提高教师的社会责任感，为我国培养更多具有社会责任感的高层次管理人才。