2023社科在职博士招生简章培养方式

随着我国社会经济的快速发展,社会科学领域的研究越来越受到重视。为了培养更多的高层次人才,各高校纷纷开设了社科在职博士招生项目。本文将围绕“2023社科在职博士招生简章培养方式”这一主题,对社科在职博士的培养方式进行详细阐述。

一、招生对象及条件

  1. 招生对象

社科在职博士招生对象主要为具有相关学科背景、具备一定研究能力和实践经验的在职人员。具体包括:

(1)具有国民教育序列大学本科及以上学历,且获得学士学位的人员;

(2)具有相关学科领域的研究生学历,且获得硕士学位的人员;

(3)具有丰富实践经验和研究能力的其他在职人员。


  1. 招生条件

(1)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,具有良好的思想品德和职业道德;

(2)具有较强的学术研究能力和实践能力;

(3)具备一定的外语水平,能够阅读和撰写学术论文;

(4)身体健康,能够胜任博士阶段的学习和研究工作。

二、培养方式

  1. 学制与学习年限

社科在职博士学制一般为3-4年,具体学习年限根据各高校规定和学员实际情况而定。


  1. 课程设置

社科在职博士课程设置主要包括以下几个方面:

(1)公共课程:包括马克思主义理论、政治经济学、哲学、伦理学、逻辑学等;

(2)专业课程:根据学员所在学科领域,设置相应的专业课程,如社会学、经济学、管理学、政治学、法学等;

(3)选修课程:学员可根据个人兴趣和需求,选择相关选修课程;

(4)实践课程:包括实习、调研、田野调查等,旨在提高学员的实践能力和创新能力。


  1. 研究生导师制度

社科在职博士实行研究生导师制度,每位学员配备一名导师,负责指导学员的学术研究和学位论文撰写。导师应具备较高的学术水平和丰富的实践经验,能够为学员提供有效的学术指导。


  1. 学术交流与学术活动

社科在职博士培养过程中,学校将组织各类学术交流活动,如学术讲座、研讨会、学术沙龙等,旨在拓宽学员的学术视野,提高学员的学术素养。


  1. 学位论文

社科在职博士学位论文是培养过程中的重要环节,要求学员在导师的指导下,独立完成一篇具有创新性和实用价值的学术论文。学位论文的撰写和答辩过程,旨在检验学员的学术研究能力和综合素质。


  1. 实践教学

社科在职博士培养过程中,学校将组织学员参加实践教学活动,如实习、调研、田野调查等,旨在提高学员的实践能力和创新能力。

三、毕业与学位授予

  1. 毕业条件

社科在职博士学员在规定学习年限内,完成培养计划规定的课程学习,通过学位论文答辩,且符合毕业条件的,可获得博士学位。


  1. 学位授予

社科在职博士学员在完成培养计划、通过学位论文答辩后,由学校授予博士学位。

总之,2023社科在职博士招生简章培养方式旨在培养具有较高学术水平和实践能力的社科领域高层次人才。各高校将根据自身特色和学科优势,为学员提供优质的教育资源和良好的学术氛围,助力学员实现个人价值和社会价值的双重提升。

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