非全研究生读后感
非全研究生读后感
非全日制研究生读后感
非全日制研究生学习体验因人而异，以下是一些可能的感受和反思：
时间安排
非全日制课程通常安排在寒暑假，适合需要兼顾工作的学生。
疫情期间，课程可能缩短，如从一个月减少到半个月，影响了学习体验。
学习环境
宿舍环境可能不如全日制学生，需要自己打扫卫生。
舍友之间关系融洽，有助于学习氛围的形成。
学习效率
大部分课程为网课，学习效率可能不如面对面授课。
缺乏面对面的互动，有时会导致学习动力下降。
同学多样性
非全日制研究生同学背景多样，包括不同年龄段和职业背景的教师。
与同学交流可以拓宽视野，增加知识。