上海外国语大学在职博士培养模式是怎样的？
上海外国语大学在职博士培养模式是怎样的？
随着社会的发展和人才需求的提高，在职博士教育越来越受到广大在职人员的关注。上海外国语大学作为中国外语类顶尖高校，其在职博士培养模式具有独特的优势和特点。本文将从培养目标、课程设置、教学方法、考核方式等方面详细介绍上海外国语大学在职博士培养模式。
一、培养目标
上海外国语大学在职博士培养目标是培养具有较高外语水平、专业素养和实践能力的高层次复合型人才。这些人才将具备以下特点：
具有较强的外语沟通能力，能够熟练运用英语等外语进行学术交流和跨文化交流。
掌握本学科领域的前沿理论和研究方法，具备独立开展科学研究的能力。
具有良好的职业道德和社会责任感，能够为社会发展和国家利益作出贡献。
具备较强的团队协作和创新能力，能够适应时代发展需求。
二、课程设置
上海外国语大学在职博士课程设置以学科特点为基础，注重理论与实践相结合。主要课程包括：
基础课程：包括外语、政治、马克思主义理论等课程，旨在提高学生的综合素质。
专业课程：根据不同学科方向，设置相应的专业课程，如语言学、翻译学、国际关系等。
研究方法课程：包括统计学、计量经济学、文献检索等课程，培养学生掌握科学研究方法。
实践课程：包括实习、案例分析、学术讲座等，提高学生的实践能力和创新能力。
三、教学方法
上海外国语大学在职博士教学方法注重师生互动、启发式教学，采用以下几种方式：
讲授法：教师通过讲解、分析、讨论等方式，使学生掌握学科知识。
案例分析法：通过分析典型案例，培养学生解决实际问题的能力。
小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养团队协作精神和沟通能力。
学术讲座：邀请国内外知名学者进行学术讲座，拓宽学生的学术视野。
四、考核方式
上海外国语大学在职博士考核方式包括平时成绩、课程论文、开题报告、中期考核、毕业论文等环节。
平时成绩：包括课堂表现、作业、小测验等，占课程总成绩的30%。
课程论文：要求学生在课程结束后提交一篇与课程内容相关的论文，占课程总成绩的30%。
开题报告：学生在完成课程学习后，需提交开题报告，申请进行博士论文研究。
中期考核：在博士论文研究过程中，进行中期考核，评估学生的研究进展。
毕业论文：学生在完成博士论文研究后，提交毕业论文，并进行答辩。
五、培养特色
强调外语能力：上海外国语大学作为外语类顶尖高校，注重培养学生在外语方面的能力，提高学生的国际竞争力。
注重实践能力：通过实习、案例分析、学术讲座等方式，提高学生的实践能力和创新能力。
重视学术交流：邀请国内外知名学者进行学术讲座，拓宽学生的学术视野。
个性化培养：根据学生的兴趣和特长，提供个性化的培养方案，促进学生全面发展。
总之，上海外国语大学在职博士培养模式以培养高层次复合型人才为目标，注重外语能力、实践能力和创新能力，为学生提供良好的学习环境和学术氛围。在此培养模式下，学生将具备较强的综合素质，为社会发展和国家利益作出贡献。
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