中学常考教学原则

中学常考教学原则

中学常考的教学原则主要包括：

直观性原则

概念：教师应利用学生的多种感官和已有经验，通过观察、听讲、实际操作等方式，使学生形成对所学知识的清晰表象，从而全面深刻地掌握知识。

手段：包括实物直观、模象直观和言语直观。

贯彻要求

正确选择直观教具和现代化教学手段。

直观与讲解相结合，教师通过提问引导学生观察，解答疑难。

防止直观的不当与滥用，确保直观教学是帮助学生获得必要的感性经验。

启发性原则

概念：教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们独立思考、积极探索，生动活泼地学习，提高分析问题和解决问题的能力。

贯彻要求

加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。

启发学生独立思考，发展逻辑思维能力。

让学生动手实践，培养独立解决问题的能力。