上海社会科学院在职博士课程教学方式及特点

一、引言

随着我国高等教育的不断发展，在职博士教育逐渐成为职场人士提升自身素质、拓展视野的重要途径。上海社会科学院作为我国著名的社会科学研究机构，其在职博士课程在学术界享有较高声誉。本文将从教学方式及特点两方面对上海社会科学院在职博士课程进行探讨。

二、教学方式

理论与实践相结合

上海社会科学院在职博士课程注重理论与实践相结合，旨在培养学生的综合能力。课程设置中，既有基础理论课程，如社会学、经济学、政治学等，又有应用型课程，如公共政策分析、企业管理等。此外，学院还邀请国内外知名专家学者进行讲座，让学生了解前沿学术动态。

案例教学

案例教学是上海社会科学院在职博士课程的一大特色。通过分析实际案例，让学生在实践中掌握理论知识，提高解决问题的能力。案例教学通常分为课前准备、课堂讨论和课后总结三个阶段，使学生在互动中提高自己的综合素质。

小班授课

为提高教学质量，上海社会科学院在职博士课程采用小班授课模式。每班人数控制在30人左右，有利于教师与学生之间的沟通交流，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。

研究生导师制

学院实行研究生导师制，每位学生在入学后都会分配一位导师。导师负责指导学生的学术研究、论文撰写等工作，帮助学生顺利完成学业。

三、教学特点

学术氛围浓厚

上海社会科学院作为我国著名的社会科学研究机构，拥有一支实力雄厚的师资队伍。学院注重学术氛围的营造，鼓励学生积极参与学术讨论，提高自身的学术素养。

国际化视野

学院积极开展国际交流与合作，邀请国外知名学者来校讲学，组织学生参加国际学术会议，拓宽学生的国际化视野。

注重学生个性化发展

学院关注学生的个性化需求，为学生提供丰富的选修课程，让学生根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的课程。

实践性强

上海社会科学院在职博士课程注重实践性，通过案例教学、实地调研、实习等方式，提高学生的实践能力。

注重综合素质培养

学院在课程设置上注重培养学生的综合素质，如领导力、沟通能力、团队协作能力等，使学生具备适应职场发展的能力。

四、总结

上海社会科学院在职博士课程以其独特的教学方式及特点，吸引了众多职场人士前来学习。通过理论与实践相结合、案例教学、小班授课、研究生导师制等教学方式，学院致力于培养具有国际视野、实践能力强、综合素质高的优秀人才。在我国高等教育不断发展的背景下，上海社会科学院在职博士课程将继续发挥其优势，为我国社会经济发展贡献力量。

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